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教师事迹心得体会,教师事迹心得体会(汇集11篇),教师事迹心得体会

教师事迹心得体会

  • 教师事迹心得体会(汇集11篇) 教师事迹心得体会(篇1)

    __,__第一实验学校初中语文教师、班主任。自参加工作以来她心中时刻牢记教师的职业道德,不敢忘记作为一名合格教师的要求。兢兢业业,认真工作,在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合,重视创新精神的培养和健全人格的发展,把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合起来,努力地向着成为一名优秀教师的目标前进。

    一、用师爱开启学生心灵,她收获着信任与尊重托尔斯泰说过:“如果一个教师只爱自己的专业,那他可能成为一个会教书的教师。如果教师既爱专业又爱学生,那他将是一个完善的教师。”教师只有爱学生,才能尽到教书育人的责任。邹老师自97年参加工作以来一直担任初中语文教学和班主任工作,她认为每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要,对于那些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,她总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶,以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦,以鼓励和表扬代替随意的责备和批评,孜孜不倦地清塞引流,用真情呼唤童心,激励他们的自信心。她一直坚信梵高的那句话:爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣!她爱她教的每一个孩子,爱她天天站着的讲台,爱学生让她发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

    二、揣着两颗心育人:自我约束,德育为先邹老师常说,教育孩子心里要有两颗心,除了爱心,还有一个良心。倾情付出,无怨无悔,摸的是良心;视生如子,关怀备至,靠的是爱心。邹老师眼中孩子们,或像红色一样热情,或像蓝色一样忧郁,或像黄色一样阳光;或许他们有很多优点,又或许他们有很多缺点,而就是这样各自不同的大家,聚集在同一个集体中,一样可以组成一朵耀眼、美丽的七色花。而教育的千般万般,都要以德育为先。在爱的基础上立下规矩,帮助每一棵幼苗茁壮成长;她每带一个班都会制定班级公约,让大家共同遵守;结合班级情况,确立学习习惯培养目标;严慈相济,班级更有凝聚力;采取直线面对面、电话线、网线三线合一的方式和家长沟通并形成合力……春风化雨,以爱育人。正是怀揣着这两颗心,邹老师的心一直与孩子们在一起。二十多年的班主任工作让她备尝教育工作的苦辣酸甜,但是她收获的是家长和学生对她的信任与尊重,收获的是学校领导对她工作的肯定,她执教的班会课多次获得__市优质课,她所带的班级被评为“礼仪之星”班级和校级优秀班级。

    三、铆足一股劲前行:自我鞭策,且行且思作为一名新时代

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  • 教师事迹心得体会

    生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,我们可以将它们写成一篇心得体会。撰写心得体会可以帮助我们更好地认识自己的性格特点和优点,写心得体会需要注意哪些点呢?由编辑为您整理这篇文章名叫《教师事迹心得体会》,仅供参考,欢迎阅读!

    教师事迹心得体会 篇1

    俯首甘为孺子牛”,这就是教师的执教信念。学习了优秀教师的先进事迹,他们一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,也让我陷入了深深的思考。

    一、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

    我们应当学习金龙官老师以学生为动力,以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心",去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

    二、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

    通过学习金教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

    学习金龙官老师使我更加认识到,踏踏实实地教书育人是我对一名优秀教师的理解,做像金龙官老师那样的合格的人民教师,是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位——特定的育人理念教师既要教书又要育人,两者是不可分割的统一体,教书是育人的载体,育人是教书的目的。

    金龙官老师的事迹,感染人,鞭策人,激励人。他的事迹使我更感觉到,教师岗位是一种辛劳、一种付出,也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力,持之以恒,把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

    教师事迹心得体会 篇2

    在目前这个物质生活不断丰富,生活水平不断提高的今天,如何对学生进行感恩教育,成为一个热点话题。作为一名小学语文教师,如何在教

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  • 2024事迹心得体会

    在学习过程中,我们会有新的启发,我们需要记录我们的对这件事情的真实想法。心得体会是将自己的成功和失误变成实际价值的重要途径,我们写好心得体会可以从哪几个角度入手呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“事迹心得体会”,分享让生活更美好如果您喜欢这篇文章请分享给身边的朋友!

    事迹心得体会 篇1

    在我印象中,她一直是一个大大咧咧,风风火火,在工作上比较要强,对自己要求很高的人。

    有些时候,我对她的所作所为有点不理解。因为我觉得,女人更多的时候还是要照顾家里人,父母、孩子、老公,最终还是要回归家庭。很多时候,我还觉得她很陌生,包括现在照顾她的时候,碰到问题时,我们俩的处理方式是不一样的,她一直就是直来直去。如果有温柔的一面,她也一定是用在工作上,休息的时候脑子里也都在想着管教对象,几乎付出了所有时间精力和智慧。

    其实,在她去武汉时,就有脑梗的前兆,手也开始没劲,但人看上去还是正常的。之前我们还以为是肩周炎或是颈椎问题,根本没想到会是渐冻症前奏。援鄂回来后,她到医院检查也没有查出来原因,此后几个月,在安徽本地医院也始终得不到确诊,后来就去了北京检查,确诊了。

    确诊时,她就打电话说是渐冻症,我对此完全不了解。她回来后的一年里,都很正常,我们也没太多提及,父母去世后,我们姊妹见面的机会更少了。后来有一次,我大姐到她家去才发现她穿衣服扣扣子要花很长的时间,我们才开始重视这个病。

    等我去照顾她时,其实她的生活已经很不方便了。虽然从未听她说过沮丧的话,但她肯定自己面对了无数个漫长夜晚,我无法想象她是怎么挺过来的。很多时候,她会在微信里做一些文字记录,包括写下内心的一些想法,毕竟病魔终究是要自己去面对。

    虽然患病,但她脑子是清醒的,只是身上的肌肉不知道去哪而了,胳膊就只剩一层皮,所有的器官也都不再受控制。她什么都清楚,但无能为力。

    她一直以来都很乐观,她又很爱美,眼光也很好,生活很讲究,喜欢养花、写作。在得病后,我们看到更多的是她积极的一面,尤其是病友们有好消息传来时,对她还是有很大的激励作用。上一次我们在大连试了一次药,感觉有了一些效果,比如吃饭的时候不咳了,之前只是正常吃饭,一张嘴就咳。最近还在排队试药,希望能有一些奇迹。

    前段时间她还跟儿子聊天说,人总是要有低谷,但你走过低谷以后,低得不能再低了,肯定是会越来越好。她一直都是这样,不服输、不信命。很多时候,你不得不被她影响,就是身

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  • 周秀芳老师事迹心得体会

    周秀芳老师是鄞州区一名退休教师,她非湘人,却一心行善舍家弃子,千里驰援湘西南,从支教奶奶到爱心搬运工再到扶贫领路人,以下是励志的句子整理的关于“周秀芳老师事迹心得体会”的内容,欢迎阅读。

    周秀芳老师事迹心得体会(一)

    9月1日是开学的日子,周秀芳发了一条湘西大山深处建起一座新校舍,校服也快做好了。谢谢你们,好心人。”当天,一所新小学在湖南溆浦县建成。

    周秀芳是宁波李惠利小学的一名退休教师。从20xx年开始,周秀芳扎根贵州和湖南支教,和贫困山区的孩子吃住在一起。她还发动亲人、朋友奉献爱心,截至目前,已为100多位孩子找到结对资助人,并筹款近200万元建造了5所希望小学。今年已经69岁的她,还没有停下来的打算。

    周秀芳是个热心肠。去年3月,周秀芳的一位朋友来看她,说自己老家湖南溆浦县九溪江乡桐林村急需支教老师。周秀芳等人便跟着来到桐林村。“一到那里,我们傻眼了,3间土坯房没有玻璃,几根竹竿支撑着房梁。”周秀芳心急如焚,在微信朋友圈发了一条微信,详细描述了桐林小学的现状。她早年教过的学生张刚在上海经营着一家阀门企业,看到消息后当即决定捐资40万元,重建桐林小学。去年4月,桐林弘盛希望小学动工,目前已投入使用。

    随后,越来越多的热心人通过周秀芳捐款,建起了前进上海交大安泰希望小学、挞溪起点希望小学、凤型上海交大安泰希望小学等。一位来自象山石浦的幼儿园老师更是捐出了自己的所有积蓄。

    此外,在周秀芳等人牵线搭桥下,来自宁波的支援物资向千里之遥的湖南不停涌来,有校服、被褥、文具、篮球架等。如今,周秀芳所在的九溪江片区每个学校都有了崭新的乒乓球桌。“真正的功劳是这些热心人,我就是个‘搬运工’。”说起这几年自己做过的好事,周秀芳淡淡地说。

    一个电磁炉、一张木板床、一只行李箱,是周秀芳在九溪江中心小学宿舍的全部家当。周秀芳给孩子们花钱却很大方,走访贫困学生时,总会悄悄留下几百元钱。

    从春走到夏,从秋走到冬。周秀芳的膝盖不好,却忍着痛,走遍了九溪江乡的每一条山沟、每一所小学,包里的小本子上,记录了她走访过的所有孩子的情况。整个九溪江乡的孩子仿佛也都认识周秀芳,远远看到她的身影,就会亲切地喊上一声“周奶奶”。“周老师对困难学生特别关心,甚至比我们还了解。”九溪江中心小学教导主任舒朝晖不无敬佩地说。

    周秀芳老师事迹心得体会(二)

    去年12月,周秀芳为改造校舍的事回到溆

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